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2020江蘇教師招聘每日一練(10月22日)

2020-10-24 16:54:04| 來源:江蘇中公教育
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【每日一練】

1.對課程的實施起著重要的導向作用和質量監控的是( )。

A.課程評價

B.課程結構

C.課程設置

D.課程管理

2.通常在編制歷史教材時,總是將相同的歷史事件放在不同的背景下反復呈現,便于學生理解,這種方式屬于( )。

A.直線式教科書結構

B.螺旋式教科書結構

C.按學科邏輯編制

D.按學生心理規律編制

3.( )有權實施國家課程計劃,規劃地方課程,并制定地方課程計劃和標準。

A.省級教育行政部門

B.市級教育行政部門

C.縣級教育行政部門

D.學校教育管理人員與教師

4.基礎型課程注重學生基礎學力的培養,即培養學生作為一個公民所必須的以“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是( )。

A.讀、寫、算

B.讀、寫、畫

C.長、畫、讀

D.背、寫、算

5.攀巖、烘焙、定向越野等課程屬于( )。

A.實踐型課程

B.基礎型課程

C.拓展型課程

D.知識型課程

6.我國實施三級課程管理,省一級編制的課程是( )。

A.國家課程

B.中央課程

C.校本課程

D.地方課程

7.下列不屬于校外課程資源的有( )。

A.博物館

B.鄉土資源

C.科技館

D.教學過程

8.小學階段的課程應該體現( )。

A.強制性、普及性和統一性

B.科學性、選擇性和統一性

C.普及性、基礎性和發展性

D.科學性、基礎性和發展性

9.根據課程管理類型來劃分,課程包括(多選題)。

A.國家課程

B.地方課程

C.學校課程

D.活動課程

10.隱性課程是指學校政策及課程計劃中未明確規定的、非正式和無意識的學校學習經驗,例如校風、學風等。(判斷題)

參考答案及解析

1.【答案】A。中公講師解析:對課程的實施起著重要的導向作用和質量監控的是課程評價。

2.【答案】B。中公講師解析:重復呈現教材內容屬于螺旋式教科書結構。

3.【答案】A。中公講師解析:教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》(教基[2001]17號)規定,“教育部總體規劃基礎教育課程,制訂基礎教育課程管理政策,確定國家課程門類和課時。制訂國家課程標準,積極試行新的課程評價制度”、“省級教育行政部門依據國家課程管理政策和本地實際情況,制訂本省(自治區、直轄市)實施國家課程的計劃,規劃地方課程,報教育部備案并組織實施。經教育部批準,省級教育行政部門可單獨制訂本省(自治區、直轄市)范圍內使用的課程計劃和課程標準”。故此題選擇A。

4.【答案】A。中公講師解析:三基是指讀、寫、算。

5.【答案】C。中公講師解析:拓展型課程注重拓展學生知識與能力,拓展學生的視野,發展學生的特殊能力。攀巖、烘焙、定向越野屬于拓展型課程。

6.【答案】D。中公講師解析:我國三級課程包括國家課程、地方課程和校本課程,省一級編制的課程是地方課程。

7.【答案】D。中公講師解析:超出學校范圍的課程資源就是校外課程資源。校外課程資源主要包括校外圖書館、科技館、博物館、網絡資源以及鄉土資源等。教學過程屬于校內課程資源。

8.【答案】C。中公講師解析:小學階段的課程應體現普及性、基礎性和發展性。

9.【答案】ABC。中公講師解析:按照課程管理類型,課程包括:國家課程、地方課程、學校課程。

10.【答案】√。中公講師解析:隱性課程指學生在學校情景中無意識地獲得經驗、價值觀、理想等意識形態內容和文化影響,也可以說是學校情景中以間接的內隱的方式呈現課程。

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(責任編輯:貢麗雅)

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